七十二堂写作课 · 夏丏尊 · Chapter 29 of 70

第二十九讲 情感的流露

传硕公版书

第二十九讲 情感的流露

一般的记叙文记叙事物,多少印上一点作者的心情,前面已经说过了。有一种记叙文,作者所以要写作的缘由并不在记叙他所写的事物,却在发抒他胸中的一段感情;感情不能凭空发抒,必须依托着事物,所以他用记叙事物的手段来达到发抒感情的目的,像这样的记叙文特称为抒情文。抒情文和记叙文同样是记叙事物的文章;但前者以感情为中心,一切记叙都和中心相呼应,后者只以事物为中心,事物以外不再照顾到什么。这是二者的分别。

所谓感情,无非喜、怒、哀、乐等等。当我们遇到了可悲可喜的事物,喜或悲的感情被引起来了,如果是一个儿独处在那里,本来也没有什么可说,至多发出一两个欢喜的或者悲哀的感叹词罢了。但是要把这一段感情写入文章,情形就不相同。写到文章,就得预想有读者,在读者面前单只写下几个感叹词,谁能知道你所怀的是什么感情呢?你得把引起你的感情的事物记叙明白,教读者也具有你所有的经验,才能使读者知道并且感到你所怀的感情。能使读者知道并且感到,这才算真个把感情发抒了出来;否则只是郁而不宣,独感而没有传达给人家,虽然自以为写了抒情文,实际却等于没有写。

一组球员去和人家赛球,得胜回校,心里一团高兴,要把他们的快乐分给没有去参观的同学享受;他们就得把球场上的情形详细说述,怎样怎样,结果胜了三球。同学们听了,好像眼见了当时的情形,也就高兴非凡,不觉拍手欢呼起来。又如妇人家在家里受了丈夫的气,满腔冤抑,要向邻居倾泄一番;她就得把受气的经过详细说述,为了什么什么,她才受到这难堪的冤抑。邻居听了,设身处地地着想,觉得她的确可怜,于是对她抱同情,用好言好语安慰她。从以上二个日常生活中的实例看来,更可以明白抒情必须依托着事物的道理。再退一步,假定并不详细说述,但是在前一例里,至少要说:“我们胜了三球!”在后一例里,至少要说:“今天受了丈夫的责骂!”而这两句话写入文章里也就是叙述文了。

抒情文的材料的取舍以能否发抒感情为标准,大概使作者自己深深感动的事物都是适用的材料。依照着感情的情形记叙或者叙述,作者的感情就从这里头流露出来了。

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